滨州市沾化区职业中专、实验高中:在合作共赢中实现凤凰涅槃

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  大众网·海报新闻记者 郭九涛 黄新宇 通讯员 贾海宁 滨州报道

  座落于风景秀丽的徒骇河西畔的滨州市沾化区职业中专,是一所既熟悉又陌生的学校。熟悉是因为沾化区职业中专在当地办学多年,陌生是因为区政府引进入驻的沾化区实验高中仅有2年时间。这是一所与众不同的学校,先进的办学理念,精致的教育教学,特色的学校管理,浓厚的校园文化,扑面而来,让人耳目一新,一所“特立独行”、逆袭蜕变的现代化综合高中跃然眼前。

  学校全貌

  为积极落实国家职业教育与普通教育融合发展的教育改革工作,顺应广大群众对日益增长的优质教育资源的期盼,沾化区于2019年4月强势引入魏书生教育教学管理团队,成立沾化区实验高中,与沾化区职业中专合作办学,委托魏书生团队全程管理的一所综合性高级中学。这是沾化区委、区政府牢固树立“孩子就是全世界”的理念,把做好教育工作当成一种政治责任,一项民生工程和发展任务,满足广大人民群众对优质教育资源的需求。

  学校宿舍

  学校占地面积268亩,建筑面积5万余平方米,拥有综合楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅以及满足教学需要的现代化教室、实验室及各类专用教室,图书馆藏书4.2万余册,固定资产总值1.2亿元;全日制在校生2000余人,设有40个班级。现有教职工 200 人,力量雄厚、结构合理、素质一流的师资队伍,为打造优质教育品牌提供了重要保证。

  学生上课

  “沾化区职业中专与实验高中合作办学两年以来,始终秉承‘有教无类,因材施教’的教育理念,打造‘勤奋、亲和’的校风,深入开展思想教育和养成教育,使学生学习信心和教学成绩大幅度提升,教育阶段性成果显著。”校长张亮说。

  先进的办学理念是一所学校发展的灵魂,是治校之本。自2019年4月合作办学以来,学校积极做好“一校一策”顶层设计,全新定位先进的办学理念,按照魏书生教育思想开展办学,坚持“育人为先、培养特长、全面提高、争创一流”的教育原则,秉承“有教无类”的教育观,树立“勤奋、亲和”教育理念,实行科学化、精细化管理,突出养成教育、深化教学改革,实施以普通文化课为“龙头”,综合艺术(美术)为“侧翼”的“双基地”办学模式,形成鲜明的教育特色,办让学生成长、让家长放心、让社会满意的学校。

  学校食堂

  围绕“好习惯、好人生”这一主题,以传统文化教育为依托,加强学生养成教育,通过“去网去微”“三化教育”(生活学习化、思维简单化、行动简约化)和“一分钟入境”砥砺学生意志,树立“三个自信”(目标自信、道路自信、心理自信)明辨“四个可耻”(懒惰可耻、贪图享乐可耻、庸俗可耻,自欺欺人可耻),培养学生孝慈、明智、谦敬、诚信的品质,使他们形成谦虚谨慎、仪态端庄、行为规范的良好素质和积极向上的精神气质。以养成良好学习习惯为核心,通过学生自身品性的抬升,实现高考成绩的逆袭。

  沾化区职业中专、实验高中从自身的实际情况出发,从教学管理的实际需要出发,体现独自的个性与特点,不为制定而制定,注重以人为本,因人施教,发展学生个性特长发展。通过思想引领,固本强基的文化课训练,学生学习成绩大幅提升,在全市联考中,学生成绩逆袭率高达95%以上,逆袭提升名次达1000名以上。

  学生军训汇演

  养成教育的实质是做好每一名学生的“政治、思想、道德和心理品质的教育”。自办学以来,学校始终秉持着五育并举的教学理念,践行当代著名教育家、教育改革家魏书生的“养成教育”思想。2020年11月30日,魏书生亲临沾化实验高中,并为全区教育工作者作了一场精彩的报告。魏老师从自身经历谈起,深入浅出地表达了对教育改革、教师培养的重要看法,为全面推进学生素质教育指明了实践路径。为此,学校把养成教育同各年级思想教育活动紧密结合起来,通过形式多样的教育教学活动促进每一名学生的养成教育,组织开展“勤奋之星”表彰竞选活动,激励学生发愤图强,激发上进心;组织开展大课间跑操活动,提高学生锻炼身体的积极性,增强班级团队凝聚力;组织开展月考、期中考试表彰大会,对优秀学生代表进行表彰奖励,带动所有学生努力学习的积极性,即为荣誉也为自己的将来;组织开展每周主题班会,以班级为单位教育学生让其养成正确的价值观和人生观,学会如何做一名合格的高中生;组织开展拔河比赛、“勤奋之星”评选等活动,促进学生积极进取、勤奋好学品质的养成。如今,每一名在校学生自觉养成了良好的学习生活习惯,时刻保持休息、学习环境干净整洁,一日三餐自觉排队、分区就餐,上下楼靠右行走、一步一台阶,大课间密集跑积极性高,从课堂到课下、从学校到家中,内化于心,外化于行,做到了文明、感恩、自强、进取,学生奋发向上、努力拼搏的精神面貌焕然一新。

  办好高品质教育,离不开高素质的教师团队,培养一支受人尊重、爱岗敬业、为人师表、能力高强的教师队伍。学校注重加强对教师队伍的精细化管理,着力抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节提升,健全完善了《教学管理制度》《校内安全巡查制度》《学生安全责任制》等一系列规章制度,使教师的日常工作有章可循、有法可依。在教育教学方面,实行“独立备课,一课一研”教学管理模式,着力打造讲练结合、精讲精练的高效课堂,加强学科听课教研工作,对课堂情况进行及时的交流和反馈,提高了课堂效率,学生学习成绩大幅提高。同时坚持“走出去”听课、“走出去”学习先进的教学经验,开展“教研组长示范课”活动,促进教师专业化发展。在完善备课的同时把学到的经验和学校的实际相结合,进行创新教学,取长补短,促进了教师的专业化成长。一日三检、上课、课间、密集跑、就餐、就寝等精细化管理到位,不留管理死角。

  实验高中颁奖活动合影留念

  求真务实抓教研,开展好“一课一研”备课活动。为了给学生呈现出高效精品课,精选出最具代表性的典型习题,教师每日开展好“一课一研”活动,课前各任课老师深入研讨教学大纲,高考高频考点结合学情进行独立备课,主讲人对待讲新课进行演示教学,各教师进行研讨形成最优二次备课,学案制作统筹安排,期初上报学期计划,每周五上报周备课计划,落实教学设计专业标准,教师日常评价量化公示,实行“导、思、议、展、评”高效课堂模式,充分发挥学生课堂的主动性,提升学生课堂的专注力,注重学生书写运算能力的培养,培养学生做好课堂笔记、整理错题、规范书写的良好习惯,教师培优助困,因材施教差别化教学,满足不同层次学生的需求。充分利用好课上时间,打造高效课堂,通过限时作业,自习考试化,帮助学生养成认真对待每一节的好习惯,时刻保持考前的热身状态。

  一分耕耘一分收获。在2020年全市联考中,全校437人参加考试,对比中考排名,近95%的同学名次大幅提升。其中,韩家豪中考全区排名824名,联考排名全区第260名,逆袭564名;李楠泽中考排名1440名,联考排名全区428名,逆袭1012名;王猛中考排名1343名,联考排名598名,逆袭745名;石翾中考排名1460名,联考排名623名,逆袭837名;在2020年夏季高考中,职专升学班学生李俊艺顺利考入齐鲁师范学院音乐表演专业,开创了沾化职专自办学以来夏考本科升学的先河,填补了职业中专没有本科毕业生的空白。班级其余29学生全部被大专录取。学校坚持自己特色的办学理念和教育模式,得到了区委、区政府的肯定,2020年荣获“沾化区突出贡献奖”,向社会各界和家长们交出了一份满意的答卷!

  “草木蔓发,春山可望”。崭新的沾化区职业中专、实验高中融合发展,扬帆起航,以更强、更新、更先进的办学优势,为莘莘学子提供高质量、高标准的教育资源,向着“滨州顶尖、山东一流、全国知名”的目标阔步迈进!

责编:刘仕超
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