近年来，坊子区以“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意的优质教育”为目标，聚焦问题破解，加大基础教育设施建设，提升学校办学品质，以改革创新激发教育活力，不断推进区域教育高位优质均衡发展。在全省满意度考核中，坊子区教育工作群众满意度由2017年88.88分提升至2020年99.25分，办人民满意教育取得新突破。

　　一、聚焦“硬件薄弱、学位不足”问题，活用政策、全面借力，“三年攻坚”建设现代化学校

　　一是保障教育民生落实。坚持教育优先投入、优先规划建设、优先配置资源，2019年以来，投入资金16.83亿元，新改扩建16所中小学校，全区教育支出累计超过财政总支出的1/4，推进校园2建设三年攻坚行动。二是创新教育融资模式。探索“PPP+教育”模式，区财政投入1400万元即完成7亿元社会资本吸纳，将4所中小学、5所幼儿园列入2020年基础教育建设PPP项目；2021年吸纳3.43亿元，新建1处小学、6处幼儿园，以财政小支出办教育大项目，打造学校建设模式“坊子样板”。三是积极引进民营资本。与深圳益众信教育集团合作共建潍坊弘信学校；与新鸥鹏教育集团合作，投资10亿元建设巴川国际学校。四是争取债券资金支持。抢抓国家扩内需、投资新基建契机，申报扩内需谋划项目12个，争取基础教育、学前教育专项债券资金1.25亿元，2021年申报1.4亿元，全面保障基层教育设施建设。

　　二、聚焦“师资缺乏、动力不足”难题，创新方式、落实政策，“三年递增”打造新时代教师队伍

　　一是实施教师招聘三年递增行动。2019年，专业对口招聘本科及以上优势师资150名。2020年，在“退补相当”基础上，运用“周转编制”，引进200名优秀教师。2021年，计划招聘各类教师300名，教师招聘实现三年递增。二是优化青年教师成长路径。成立25个区级名师工作室，15个首席班主任工作室，对新教师进行岗前定制培训，组织入职100天研讨，实施“青蓝结对”工程，组建教师成长共同体，个性化定制新教师培养路径，并进行动态跟踪指导。设置中小学教师5个发展层级，评选中小学优秀教育人才资源库成员437人，建立城乡教师合理流动机制。三是强化落实教师关爱政策。落实分级竞聘政策，强化经费保障。成立坊子区教育基金会，通过个人、企事业单位和社会捐赠，2019年以来支出专项基金125万元，用于表彰先进。实施教师安居工程，集中安置252名乡村青年教师；采用“互联网+教育+交通”方式在全市率先开通教师定制公交，开通坊安街道、黄旗堡街道教师班车，解决教师上班难问题；开展教师团队拓展活动，举办青年教师联谊活动，定期开展“亲情假日”等活动，增强教师幸福感和获得感。

　　三、聚焦“立足前沿、提升素养”需求，主动作为、开放包容，“三个面向”引进优质教育资源

　　一是引进权威资源，提升办学质量。与国家教育行政学院萧山基地合作，开展校长、骨干教师、班主任订单式、全覆盖培训。积极打造坊子名校长，5年内培养5-10名新时代教育家型校长，加快向潍坊特级校长、齐鲁名校长迈进。与华为济南爱维互联网公司合作，计划建设10处智慧幼儿园，在全省率先打造智慧幼儿园样板区。二是引进专业资源，助力学生成长。与中科院广州电子研究所合作，成立人工智能教育研究院，打造未来教育体验中心，为3—7年级学生提供体验实践服务；与上海钛创星教育合作，共建人工智能教育示范基地，开展编程教育；与武汉天喻合作，拓展教育资源公共服务平台，共建坊子智慧校园。1月5日，成功举办首届人工智能教育成果展示大赛，吸引600余名学生参赛。三是引进优质资源，全面提质赋能。与潍坊学院开展全面合作，共建附属实验学校及附属幼儿园，涵盖基础教育全学段，加快高等教育与基础教育“教、学、研、训”一体化和现代化教育强区建设。

　　四、聚焦“质量不高、城乡不均”困境，以生为本、五育并举，“三年提升”助推教育高质量发展

　　一是坚持质量为本。实施教育教学高质量发展三年提升行动，确定5大目标、20项重点工作，纳入学校办学水平评估，评估结果与学校绩效工资增量、校长职级评估挂钩。联合中科院广州电子研究所、科大讯飞等机构，强化中小学学科基地建设与学生素养展示，加强拔尖创新人才培养，解决学生高考最后“一公里”问题。二是推动优质均衡。分学段成立尚文中学、实验学校、实验幼教等4个教育集团，以“互联网+教育”为抓手，以基于标准的课堂教学改革、学前研训一体培训为突破点，落实全国教育科学“十三五”教育部规划课题全国重点实验区任务，“一校一方案”探索城区学校高质量发展与乡村学校均衡发展路径。三是落实五育并举。开展智慧教育创新研究和示范，打造3-5所示范校，完善10所人工智能示范校特色课程，探索新型教与学模式。建设“一域一路”劳动教育实践基地，开发“357”劳动教育课程，强化场所、评价、团队等五大保障，打造全国中小学劳动教育实验区，推进学生核心素养落实。