“花开春已至，教研正当时。”为提升潍坊高新区教师队伍的整体素质，促进教师专业发展，做到教育资源共享，实现教育资源互补，增进各校教师的互相学习。4月6日下午，东明片区教研联盟英语学科第一次教研活动在高新区志远小学举行。本次活动由高新区志远小学英语教研组长赵嫚老师主持。

　　活动伊始，由志远小学青年教师史倩老师执教《Module 5 Unit 1We 're having a party.》。史教师以扎实的基本功，和蔼可亲、循循善诱的教态，严谨的教学风格，巧妙的教学方法赢得老师们的一致赞扬。借助希沃白板、教学助手等信息化技术，给老师们呈现了一节生动、直观、丰富有趣的课堂。

　　随后，通过希沃白板刮一刮的方式选出实验和东方两所学校对这一课题进行同课异构的说课展示。两所学校的老师从课标分析、教材分析、学情分析等多个方面进行说课，分析透彻、深入浅出。

　　三所学校展示完毕后，以学校为单位将讨论的结果进行交流并分享。

　　志远小学的课例运用了希沃白板，教学助手等信息技术手段，游戏环节丰富，能够提高学生的兴趣。授课的史老师讲课教姿教态规范大方，情绪饱满。并能够把自然拼读渗透到教学中。课堂板书设计逻辑清晰、美观实用。课堂结构完整，课堂环节丰富多彩。

　　实验学校运用了课前测和课后测，课程的前置分析十分详细。操练句型的活动多种多样，每一个教学活动的设置都有具体的情境。活动的目标的指向性也很强。问题的预设方面能够准确的预测学生潜在的问题，并能够进行及时的补救。小组评价上用星星置换康乃馨，充分激发了学生们的积极性。

　　东方学校驱动性任务的设计明确完整，对于重难点的分析非常透彻。与此同时，教学环节中体现了学生之间进行相互的指导和学习，对现在进行时态进行了更全面的点拨。评价活动比较充分，调动了学生的主体性和学生学习的主动性。

　　活动最后由高新区英语学科领军人才韩长艳老师进行了精彩点评。韩老师肯定了史老师的课堂利用信息技术教学来调动学生积极性的做法，并指出课堂上注重了英语学科素养的培养。利用自然拼读，联想等方法以旧代新学习单词。还教会了学生关注学习重点，对学生进行了学习能力的训练等等。中心任务围绕一条主线来一步步设计符合单元主题教学的思路。同时，鼓励孩子们对所学内容进行充分的练习。

　　韩老师表示教研助力教师专业化成长与发展，相信老师们定会将本次教研的智慧与经验注入英语课堂，带来课堂的变革与创新，抓实教学常规管理，积极有效地提升自身专业的发展，扎扎实实地提高英语学科教学质量。