谈及中国传统艺术的“继承”和“创新”，我认为这二者之间是一个非常微妙的关系，是承继关系，而不是矛盾关系。人文艺术领域的创新并不是简单的推倒重建，而是在继承基础上的出新。

譬如，运用现代的视觉元素、视觉理念去改良或改造古典的一些艺术元素与艺术表现手法。这种“创新”跟“继承”是有联系的，它不是孤立存在的。“推陈出新”这四个字用来阐释艺术的继承和创新非常合适。在当今新文化语境下，如何更好地深入经典、传承经典成为当代艺术家表达中华文化精神、增强文化自信的重要内容。

谈古论今，“古”的东西里面也有一些在当时是新的内容，只不过我们是现在再来看它。那么，我们现在认为是“新”的东西，它以后也会成为“陈”的内容。所谓“陈”和“新”，这既是一个时间概念，也是一种审美的改良。这种“改良”虽然是波浪式前进的跨越式发展，但它还是有一定的延续性，就好比珍珠串中间的经线一样，它一定是连环式的。

书法对每个人来说有一种与生俱来的文化亲近感，提笔写字是我们开始文化之旅的日常训练之一。从文化层面来说，书法的本质属性是汉字的书写，核心价值是文气、雅正、自然。就我而言，我的书法定位是首先要追求文气。

我一直是对文人书法比较关注，因为每个人的气质、学术背景、文化底蕴有所不同，这就决定了每个人不同的审美取舍和偏好。譬如有些人偏好民间书法，像一些碑板之类。那么我是追求文人书法，譬如帖学的，诸如“二王”（晋代著名书法家王羲之、王献之）的临帖，我也写了很多。

此外，我也喜好唐代的杜牧、宋代的苏东坡、南宋的陆游等文人书法，还有民国时期一些学人的书法。因为我觉得他们的字里行间有一种端和雅正的气息，就像黄庭坚讲的“郁郁芊芊”，有一种文气自然而然地弥漫出来，那是书法最内在的气质。书法跟一般的视觉艺术还不同，书法更注重的是内涵，是一种内敛的、内在的东西，包括书法跟书者本人的融合关系，也就是我们常说的“书如其人”，这其中渗透着个人的修养、气质、学养，甚至是个人的性格，全部融在一起。

江苏书法呈现出风规自远的书法风格取向

江苏书法是中国书法史上的一个重镇。从东晋二王到明清时期吴门书派，以及民国时期于右任的、再到近现代“金陵四老”——胡小石、林散之、高二适、萧娴，也盛极一时，他们是中国古典书法的一个完美的句号。这些书法界前人的成就对于我们现代的江苏书法具有引领作用的。我认为，江苏书法一直是根植于传统学术的，重内质而轻外在表现，是郁勃文气的精神气象，是一种正大而风规自远的审美取向。

当前书法的群众基础非常广泛，练习书法者日众，可以说人人都有成为书法家的可能；但书法又很难，因为真正能成为书法大家或大师的人很少，屈指可数，甚至几百年才出一个。真正的书法不仅仅是写写字、抄抄书，这太浅显了。

我认为，我们应该深入了解书法史，对书法有一个全面而深入的了解。譬如通过学习和梳理书法史，了解书法发展的整个的脉络是什么、书法史整个的立体形状是什么，这样你才能够对它有一个全面的认识。出于这样的一个目的，我平时喜欢读书法史，在这方面也做了一些研究。我的硕士论文是“章草历史流变研究”，我就是想通过一种书体去了解整个书法史的演变过程，所以就做了这个研究，收获很大。这样就相当于在我的头脑中建立了一个框架，一种历史观。就好比我们建造一个储藏间，几个柜子、货架全部打好了，然后你把所有看到的东西都放到货架上。这样你头脑中的知识，会有序地去排列增加的。读史，让我们树立了这么一种清晰的、全面的史观。

从技术层面来说，书法活动离不开笔墨纸砚，以笔为中心，笔尖体现灵动，笔根体现力量，笔肚体现中正。用笔应如惊蛇入草，要熟练掌握正峰、偏峰、侧锋、绞峰各种复杂运动，始终让笔峰如钟摆，在正峰和侧峰之间摇摆，像呼吸一样有节奏地连续书写。总而言之，学习研究书法首先要尊重“物性“，再发挥心性，将物、手、心相结合，创作出自然感人的作品。

书法不仅仅是一种视觉表现，也是一种个人性情的表现，任何艺术它都可以有性情。你想要知道一门艺术的核心是什么？书法史可以告诉你。历史上能成为著名书法家的，往往是才德要好，才德兼备的。“德修立义”，这样的人和作品才会留下来。所以说，我们看到的某一件书法作品，它不仅仅是一张墨迹，它还是创作者精神的一种物化。你看到的这张字，就仿佛看到了一个活生生的人的精神形象呈现在眼前。我们后人收藏书法，并不仅仅因为它的文化价值和市场价值，收藏的也是创作者身上具有的一种精神的力量。

现在，全社会对书法的重视程度提高了，书法进校园、书法进社区等形式是非常好的。其实从整个书法的发展历程来看，书法就应该一直在这些地方，只是因为文化有了断层，书法的文化功能逐渐被丢失掉了。我们现在能够意识到这种传统文化传承中的缺憾，并把它找回来，我觉得是一种进步，是非常值得提倡和推崇的。

我们学习书法，并不是因为人人都要成为书法家才来写字的，是因为它是我们优秀传统文化传承的最基本的载体。如果说我们连汉字都不会写了，提笔忘字，我们的文化怎么传承？这是一个很根本的东西。另外书法中还包含了很多传统哲学、美学的内容，甚至于伦理道德层面的东西，都融在汉字里面了。

我们通过学写汉字还可以起到一定的寓教于乐作用，以及一种社会教化的功能。从另外一个角度讲，书法还可以让我们静心、修心、养心，可以让我们的身心得到放松，又可以达到“怡然自乐”的养生效果。（赵彦国）

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书法家简介

赵彦国，国家一级美术师、中央美术学院书法与绘画比较方向博士。现为江苏省美术馆副馆长、文化和旅游部优秀专家、中国艺术研究院中国书法院研究员、江苏省有突出贡献的中青年专家、“江苏省333高层次人才工程”中青年学术带头人、江苏省书协常务理事、江苏省优秀青年书法家十佳称号、南京市书协副主席、中国书法家协会会员、中国评论家协会会员。作品曾获全国第八届书法篆刻展全国奖、江南文化节翁同龢书法奖等，发表论文20余篇、专著多部。

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