大众网·海报新闻记者 王潇 通讯员 何娜 临清报道

　　3月26日上午，临清市召开政法队伍教育整顿新闻发布会。临清市委政法委副书记张勇，临清市人民法院党组副书记、副院长郭霞，临清市人民检察院党组副书记、副检察长张彤，临清市公安局党委副书记、政委题兆敏，临清市司法局党组成员、副局长张浩参加会议并作表态发言，临清市委宣传部副部长马朝霞主持发布会。

　　张勇介绍了政法队伍教育整顿的意义、总体要求、实施步骤及任务目标，并通报临清市政法队伍教育整顿开展情况。此次全市政法队伍教育整顿是围绕政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬“五个过硬”要求，发扬自我革命精神，突出筑牢政治忠诚、消除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，扎实推进学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，重点解决政法队伍存在的政治不忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当、作风不过硬等问题，进一步优化政治生态、强化纪律作风、增强素质能力，提升执法司法公信力，打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。

　　此次全市政法队伍教育整顿以抓好政治教育、党史教育、警示教育、英模教育“四项教育”，做到自查自纠、组织查处、专项整治“三个强化”，实现深化问题整改、强化建章立制、评估工作成效“三个到位”为任务目标。自2021年2月底开始，6月底基本结束，在临清市党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关展开，全体在编在职政法干警参加。按照学习教育环节30天、查纠整改环节75天、总结提升环节15天，分步骤推进。

　　张勇通报了政法队伍教育整顿开展情况。临清市政法队伍教育整顿启动以来，全市政法各部门认真贯彻落实中央、省委和聊城市委部署要求，迅速完成了动员部署工作，成立了由市委书记任组长的全市政法队伍教育整顿领导小组，制定了实施方案和工作清单，抽调精干力量组成工作专班。注重开门搞整顿，广泛征求有关部门、“两代表一委员”和服务对象的意见建议。

　　为做好政治教育，临清市制定了政法队伍教育整顿学习教育配档表，印发了学习手册，组织干警参加以“筑牢政治忠诚”为主题的政治轮训，收看林峰海书记、孙爱军书记和公丕祥教授、傅军教授专题辅导报告，组织干警撰写学习心得体会，进一步夯实了政法干警的思想基础；做好党史教育，举办政法系统党史教育专题辅导报告会，组织党员参观“不忘初心、牢记使命”档案文献展，赴中共原清平县党史纪念馆开展红色教育；做好警示教育，通过开展党纪党规培训、观看警示教育片等形式，切实提高政法干警的纪律意识；做好英模教育，3月16日，临清市举办了政法系统先进典型事迹报告会，邀请了“法治进校园”全国巡讲先进个人、中央电视台《守护明天》主讲人、临清一级检察官肖云光同志作宣讲报告，在政法系统内取得了良好反响，同时，广泛开展“我为群众办实事”等实践活动，结合“三边访”活动，积极回应群众需求，提升服务质效，确保教育整顿出实效、群众满意。

　　张勇代表临清市政法队伍教育整顿领导小组郑重承诺，在接下来的工作中，临清市将继续加强组织领导，压实责任，确保各项工作措施落实落细。坚持环节不减，任务不漏。在严格落实上级政法队伍教育整顿工作要求的基础上，做到标准再加压、督导再强化。坚持真查实改，绝不姑息。对于害群之马、顽瘴痼疾，坚决依法依纪从严查处，切实净化队伍纪律作风、增强干警素质能力、提升执法司法公信力。坚持激励担当，统筹兼顾。以教育整顿为契机，做好正面宣传，形成激励担当、崇尚实干的良好氛围，将学习成果、整顿成效转化为提升政法工作的实效。坚持围绕大局，刀刃向内。紧紧围绕为群众办实事，打击重点犯罪、排查主要矛盾与风险排解等方面，用实际行动践行政法队伍为人民的初心和使命。

　　郭霞、张彤、题兆敏、张浩分别就记者提问的问题，介绍了本单位政法队伍教育整顿工作开展情况并作了表态发言。

　　政法队伍教育整顿问题线索举报电话及信箱

　　1、市政法队伍教育整顿领导小组办公室

　　0635-2320798

　　临清市龙华街5号市委楼427房间

　　反映全市政法干警问题的来信来电

　　2、政法委

　　0635-2326126

　　临清市龙华街5号市委楼420房间

　　反映政法委政法干警问题的来信来电

　　3、公安局

　　0635-7172116

　　临清市先锋路1133号门口西侧举报信箱

　　反映市公安局干警问题的来信来电

　　4、检察院

　　0635-2422000

　　临清市文化路东首

　　临清市人民检察院检察队伍整顿领导小组办公室

　　反映市检察院干警问题的来信来电

　　5、法 院

　　0635-2418022

　　临清市温泉路2628号线索核查组

　　反映市法院干警问题的来信来电

　　6、司法局0635-2970104

　　临清市青年路148号举报信箱

　　反映市司法局干警问题的来信来电

　　7、或登陆连心桥E家亲 线上服务平台进行求助、反馈