大众网·海报新闻 记者武文惠 杨丹妮 视频张顺 潍坊报道

　　在潍坊教育界内，大家都知道昌邑文山中学的英语学科比较“强势”，而在文山中学有位“劳模”级的英语老师兼班主任老师，从教18年来，无论是否身体不适还是家里有事，心里始终装着学生，不给学生拉下一节课，他就是单继凯老师。他，2003年大学毕业后就一直从事英语教学和担任班主任工作，在他的教育理念中“什么事都可以商量，唯独学习不可以商量”。18年来，他陪伴了一批又一批孩子从高一到高考，与这些孩子们一同完成属于他们的大学梦想……

　　为人师表，以身作则，无愧初心

　　身为班主任，单老师身上有个令人敬佩的品质——以身作则。要求学生做到的事情，他自己首先会自己做到；要求学生不做的事，自己坚决不做。他非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。

　　在文山中学，每天的早操、课间操，总能看到单老师与同学们一起出操喊口号；每周值日大扫除，他也作为班级一员参与劳动；晚寝时，他经常到学生宿舍察看，为学生排忧解难；在教室内，他只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上要求学生准备纠错本，要求学生答题认真规范，由此每节课也要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此还形成了“高效课堂”教学模式。

　　他正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，走进学生当中去，用对学生的标准对待自己，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让他跟学生们成为真正的朋友。“自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，我的班级管理经验就是多多走进学生当中去，多了解到孩子们的内心想法，帮助他们解决心理的困惑。”单继凯老师表示。

　　这位“劳模”班主任让学生心疼

　　勤勤恳恳、兢兢业业、潜心教研，教学成绩夺目，提起单继凯老师，大家都赞不绝口。面对记者对他从业18年来不曾给学生拉下过一节课的惊讶，他却轻描淡写地说“没什么，应该的。”

　　“我们的‘老班’有时对工作负责的态度让我们很心疼，每天不管是早上还是中午，他都是全班第一个到教室的，从来没有见他因为什么原因请过假，单老师家里有两个小孩，但因为工作的原因可能没有太过多的时间陪伴孩子、家人。他为我们付出了太多，我们都觉得不好好学习，就是对不起他。”在采访中，该校高三（30）班徐开进同学表示，在班里的时候经常看到他在打扫卫生、帮我们换水，让我们感到很暖心。

　　课堂教学有妙招，曾获潍坊市教学成果一等奖

　　虽然身为班主任，自然会拿出很多精力到班级管理中去，但单继凯老师的英语教学却从来没有松懈。他在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。多年的实践研讨使他形成了充满个性的教学风格：尊重学生的个性发展，重视学生兴趣在学习中的驱动力，鼓励学生的创新精神，强调良好学习习惯的养成，注重培养学生的自学能力和自我发展能力。

　　课堂上，他亲和力强，观察敏锐，调动气氛的手段丰富，善于与学生互动，通过幽默的语言交流，碰撞出心灵的火花。他尊重英语教学的一般规律，重视英语基础教学，在英语阅读教学中有着独到之处，通过激发学生的阅读兴趣，提高学生阅读水平，从而带动听、说、读、写能力的全面提升。他强调学生综合语言运用能力的培养和提高，重点培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。培养学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

　　不断的课堂实践让他在指导学生阅读能力这方面有了一些自己独到的见解，也取得了一些成绩。譬如，他通过组织读书竞赛和英语演讲等一系列活动，给学生创造了良好的学习英语的氛围，调动了学生的学习兴趣，学生的读写能力得到了明显提高。

　　教书育人是每一名人民教师的职责，爱岗敬业是每一名人民教师的本分。单老师是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，他的工作的认真赢得了家长、学生的爱戴，他所带的班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。因此个人获得昌邑市教学能手，教学工作先进个人，昌邑市优秀教师，昌邑市优秀共产党员等称号。获得潍坊市教学成果一等奖，他撰写的多篇论文在国家级省级教育刊物上刊登发表。