从2022年起，我省春季高考改为职教高考，普通高中应届毕业生将不能再参加报考。而且，届时，山东省职教高考本科招生数量将明显增加。

这一高考政策的变化，让部分考生和家长在面对“中考”时不得不重新进行考量。上普通高中，还是选择职业教育？这是个问题。

但毫无疑问，职教高考制度，是新时代职业教育发展的重要引擎。为此，聊城将加快推进职业教育高质量发展，积极打造冀鲁豫地区职业教育先行区，切实增强职业教育服务“新时代兴聊十大工程”的能力。

目前，为给普通高中学生提供更多的选择机会、更适合的发展方向和更高质量的教育，聊城已经推进高中阶段普职融通联合育人工作。

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政策

中职与普高学籍可互转

协同推进高中阶段教育改革

每年中考季，为孩子能上一所理想的高中，很多考生家长十分焦虑。其实，随着高考制度的深入改革，很多变化已经发生。

今后，中职考生通过职教高考升入本科高校的机会越来越多。

“我家孩子今年正在上初二，从现在的情况看，考高中比较难。”市民王女士说，孩子的动手能力比较强，上中职学一门技术，然后还有机会上本科，其实这也是一个不错的选择。

记者了解到，为让更多孩子有上本科的机会，聊城市教体局日前下发通知，推进高中阶段普职融通联合育人。

对普通高中学生来说，现在可转入职业学校就读。普通高中学校的学生转为中等职业学校学籍后，中等职业学校对转学籍学生单独编制普职融通班(原则上不少于30人)。中等职业学校和普通高中，课程共建、师资共享、学分互认。

在这种情况下，聊城市提倡专业课程师资由中等职业学校专业带头人或教学名师任教，文化基础课程由普通高中学校安排学科骨干教师任教，教师跨校送教。

聊城市教体局相关负责人表示，近年来，在省市各项政策的不断加持之下，职业教育的优势日益凸显，聊城市在全省率先出台《聊城市建设职业教育创新发展高地 打造冀鲁豫地区职业教育先行区的实施方案》，为职业教育发展带来了全新机遇。

《方案》指出，协同推进高中阶段教育改革，探索举办文理高中、科技（技术）高中、语言高中、艺术高中、体育高中、综合高中，不同学校不同特色，构建多样化课程体系，为广大学生多样化、个性化成长发展提供多种选择。另外，聊城将扩大中职招生规模，努力实现职普比大体相当的目标。

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变化

省属本科高校转型 招生计划增加

中职学生迎来政策红利

我省春季高考。从2012年开始实施。目前，全省春季高考报名人数10万人左右，本科招生数量1万人左右，春季高考本科升学率在10%左右。

实施职教高考制度后，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校的机会。

聊城市教体局四级调研员郭章记表示，之前，所有山东省属本科高校性质一样，都是综合性大学，春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一类大学。到目前为止，我省有山东建筑大学、潍坊医学院等首批20所省属本科高校转型为应用型本科高校。这意味着，山东省职教高考本科招生数量将逐年增加。

“2022年，我省将再次遴选若干评估合格的高校转型。”郭章记说，到时候，职教本科的招生计划将有一个很大的提高。

而且，从2022年起，山东省开始实施“职教高考”制度，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。

“职教高考，加大了专业技能考核力度，让中职学生有更多机会升入本科院校。”郭章记坦言，总体来说，职教高考是为职业教育量身定做的制度设计，更是为中职学生提供的一次政策红利。

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建议

上普高还是中职

应根据孩子实际情况慎重选择

选普高还是进职校，这是每个初中毕业生及家长需要面对的抉择。市教体局相关负责人表示，上普高还是上职校，应该看孩子适合什么，喜欢做什么，根据孩子的兴趣和爱好慎重选择。

“目前，我市职业教育已进入高质量发展的新阶段。”市教体局职教科科长郭忠岭表示，2020年，聊城市职普比增长了3.7个百分点，全市中职（含技工）招生23870人，职业教育招生首次呈现出转暖的趋势。

郭章记指出，我省职教高考制度的实施，为职业学校学生升学深造提供了更多机会，中职毕业生可以通过职教高考，与普通高中学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。而且，职教的就业形势也比较好。

在3月10日召开的全市教育体育工作大会上，市教体局党组书记、局长王福祥指出，聊城要聚焦产教融通，打造冀鲁豫交界地区职业教育先行区。要继续深化“职教高考”制度改革，为学生多样化选择、多路径成才畅通渠道。

另据了解，围绕我市新旧动能转换重大工程和九大产业集群，聊城将深入推进职业院校专业结构调整和优化，构建专业设置动态调整机制，形成对接产业、布局合理、特色鲜明的专业(群)体系。如此，可为聊城实现区域现代化提供技术技能人才支撑。

来源：聊城晚报全媒体记者 刘敏

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