作为一名职业教育老师，张静坚守着“爱是教学成功的基础，创新是教育的希望”的教育理念，用自己的实际行动，默默诠释职教人的情怀。

　　十七年的教学生涯中，她从一名青涩的大学毕业生，成长为枣庄市第十一次党代会代表、枣庄市三八红旗手、枣庄市有突出贡献的中青年专家;从一名普通的教师，成长为“双师型”教师、省青年技能名师、枣庄名师、副教授、护理人文专业带头人、国家二级心理咨询师、ACI注册国际高级礼仪培训师。

　　张静不断进行思政课堂的改革研究，和护理教师一起探索课堂思政，并成立了护理人文教学团队，成为山东省名师工作室主持人。在教育部组织的全国信息化教学能力大赛中获得德育组思政课一等奖，获得山东省教学成果奖一等奖。除了教学工作，她还坚持担任班主任和社团指导老师，以及学生心理健康咨询工作。被聘为山东省职业院校教学能力大赛评审专家、山东省青少年教育科学研究院教育心理学学科专家。

　　张静坚持在教学一线，承担《心理健康》《哲学与人生》等思政课教学任务，基于互联网+，不断创新，进行信息化教学课堂的设计和翻转课堂的实践。多次在省市的优质课和护理专业说课比赛中获奖。2016年11月，根据思政课《经济政治与社会》中的教学内容设计的作品《俭不简单——消费和消费观》，获得全国职业院校信息化教学大赛教学设计比赛德育组一等奖。

　　为更好地实现课堂效果，她主动和年轻的专业老师结对子，把思政课和专业课相融合，进行课堂思政的研究，开发设计了护理人文素养课堂。作为山东省青年技能名师和第三届枣庄市名师建设工程培养人选，她除了积极提升自己的综合技能，还组建了护理人文教学团队，对护理专业的思政课和专业课教学进行改革创新，不断改进护理技能大赛选手的选拔方法，所带领的团队被评为山东省名师工作室。

　　张静主编了由人民卫生出版社出版发行“十三五”规划教材《护理礼仪与人际沟通》。作为一名班主任和社团指导教师，张静老师坚持以人为本，用爱滋养每一颗相遇的心灵，她积极动员指导学生参加每一年的文明风采大赛，被评为山东省优秀指导老师二等奖、全国文明风采大赛指导优秀奖、全国文明风采大赛中华才艺表演指导老师优秀奖。她积极参与学生心理普查、心理咨询，促进朋辈心理辅导工作的开展和学校心理健康教育师资队伍建设，并在中小学开展心理健康讲座，获得了师生的一致赞誉。

　　为更好地利用专业所长服务于社会，她还积极参与到社会实践中，多次进行中小学家长会宣讲，到企事业单位做心理健康教育与团体心理训练工作、在滕州市人民医院和滕州市工人医院进行针对女性职业压力的心理培训，对鲁南监狱犯人进行心理健康团体培训，受到社会上的一致好评。