关昕老师凭着对于教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教育岗位上始终保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。从教二十一年来，她用心地对待教学中的每一件小事，耐心地处理教学工作中的每一个问题，用无私的爱关心着学生的成长。她，身为备课组长，勇挑重担，积极引领，开拓创新，成绩斐然。作为教师，她用爱心播种阳光，用身教呼唤春天。面对雏鹰般振翅欲飞的学生，她脚步坚定，豪情满怀!

　　用心诊脉，用师爱引领学生成长

　　(一)细心观察，适时沟通。

　　关老师注重师生之间的情感交流，注意观察学生的细微变化，从而开展个性化指导。在她看来，细心地观察学生，叩响学生的心门是帮助学生成长的第一步，所以经常会在教室里、走廊上、办公室里看到她和学生亲切交谈的情景。她喜欢学生们的纯真，学生们也喜欢她的煦暖，她就像经常和孩子们打交道的知心姐姐，为学生的学习和生活支招。为了获取有效的学生信息，她常常利用课余时间，学习、研究教育心理方面的书籍和文章。为了帮个别学生走出困境，她常常和学生促膝长谈、排忧解难。

　　(二)理解尊重，鼓励支持。

　　高中生在校学习节奏快、压力大，关老师就把试卷、小测纸、问题本当成了和学生交流的一方天地。平时的小测和试卷上，除了她对学生的学习内容进行的客观的点评外，常常还会出现写给学生的提醒或者鼓励的话语。这种交流的前提是用心的观察和诚心的接纳、充分的理解和十足的尊重。例如：“狭路相逢勇者胜，你还在观望等待吗?最近的状态还不错，我相信梦想满怀的你一定会坚持努力下去的!注意加强单词复习呀!”等等。有的英语学困生还会选择把问题写下来和她交流，当然这样的问题本也就记录下她和孩子们交流点滴。记得不少她教过的孩子都收到过她亲手写的鼓励纸条，有一个学生在毕业留言册上这样写道：“上学十多年来，您给我的印象最深，您的文采，您的笑容....特别是您写给我们每一个人的那一段话，让我终生难忘。我把它夹在了日记本的第一页，每当我失败、气馁时，都会拿出来，给自己加油打气。“谢谢您，老师!”虽然作为教师陪伴孩子的成长只是走过了一段路，但是能够把这种心灵的支持持续的时间更久一点，或许身为老师的我们已经是幸福的了。

　　(三)启迪方法，自主进步。

　　关老师是教英语的，但是她经常会在课堂上和大家分享她在书籍中、网站上、经历里收获来的关于学习、生活、待人、处事的小精彩。在她的课堂上，学生们学到了一些记忆方法的妙招，学生们感受了震撼心灵的视频，学生们欣赏了直达人心的歌曲，当然她平时分享的更多的还是一些学科的有效复习方法和温暖如春的心灵鸡汤。似乎在她的教育词典中，孩子们发自内心的成长才是她最快乐的事情。她在鼓励学生时，最经常说的一句话似乎让我们读懂了她对所有学生的期许：面对一生的绚丽和精彩，青春的我们唯有坚持和奋斗，加油!!

　　静心教育，用学习推动师生共进

　　(一)深耕课堂，潜心教学。

　　作为一线的英语教师，她潜心研究课程标准，认真分析每一届学生学情，不断提高自身的业务水平。她在抓好日常教学的基础上，不放弃英语高效课堂的探索;在关注所有学生英语发展的同时，突出对于个体学生的帮扶。她的课堂生机盎然、妙语横生，她带领学生在英语语言的氛围中快乐遨游，在英语交流的氛围中互助提高。她在引领学生发展的同时，不断打磨教学细节，形成引领—关注—积累—提升的教学风格。她执教的优质课、一师一优课、资源课、微课等多次在地、市级比赛中获奖，由她撰写的教学论文被评为地市级的优秀论文，或者被多次刊发在省、市级教学刊物上。此外她还积极参加英语学科的教学探索和课题研究，2013年她被评为威海名课程团队的骨干成员，与此同时她参与的创新成果研究荣获2017年和2018年的创新成果奖和永怀教育奖。更重要的是，她注重道德修养和人格魅力对学生发展潜移默化的影响。学高为师，身正为范，她始终把成为有修养、有水平的名师作为自己的教学行为准绳，2015年和2017年她两次被评选为荣成市师德标兵。

　　(二)帮扶学生，学海泛舟。

　　教师常常被比喻成为学生的引路人和学海的摆渡人。关老师注重做好学困生的补差工作，同时也注重指导学优生突破式地成长。在她毕业以来21年的时间里，她帮助不少学困生取得了学科成绩的进步，同时她也引领了一批优秀学生取得突破式发展。2013年高考中她指导的学生张禾颐取得了高考142.5分的好成绩，2018年初，她指导的于嘉仪、王嘉诚等夺得创新英语大赛二等奖。多年来，她指导的学生参加的英语奥赛也取得了全国一二等奖的好成绩。除此之外，关老师毕业21年以来的教学成绩一直名列前茅，得到师生的好评和赞誉。学生的成长对她是一份喜悦，更是一份认可。

　　关心指引，用班级带动个人发展

　　在教师的群体中，她还是一位有责任心和担当力的教师。她勇于担当教育教学工作的重任，在新的教育角色中挑战自己、提升自己。她有四年的班主任工作经历，所带的班级始终走在年级发展的前列。作为班主任，她注重细节培养，关注学生成长，重视情感帮助，强化精神助力。“不抛弃、不放弃每一个学生”是她工作的座右铭。在她的班级里，我们从卫生、活动、表现、学习的各个管理细节感受到一种向上的力量。与此同时，她以其细致认真的引导，规范严格的管理，真心实效的帮扶，投入扎实的精神换来了学生的进步、认可和家长的配合、好评。学生曾亲切地叫她“关妈”，她也曾代表荣成三中在全市的教育工作会议上做过典型交流。2012年的高三她所带的班级发展突出、成绩优异，曾被评为荣成市优秀班集体。在她的心目中，工作的投入和执着是对学生的一种无声的精神传递和成长助力，这种影响应该是一种意念的引领，力求深入学生们的内心甚至影响他们一生的发展。

　　暖心团队，用团结铸就学科飞跃

　　(一)凝聚力量，奋发有为。

　　2014年她开始担任基础年级的备课组长工作，在备课组长的新的岗位上，她积极调整自己的工作角色，在组内建设、教学研究、级部发展等方面有了自己的新思考。在角色转换中，她吸取了教育教学中思想沟通先行的原则，把搞好组内团结、提高集体的凝聚力作为第一要务。在具体的工作中，她始终坚持带头吃苦，每周末的学生自主学习时间都能够看到关老师在督促学生的英语学习，帮助学生解决英语学习的问题，并且周周坚持，长此以往。在她的心目中，级部每一个孩子的成长都是和她息息相关的。与此同时，她还加强对组内老师生活上和工作上的关注和关心，在她的备课组，他们的教学资源是共享的，他们的教学问题是共研的。她就像是一位大姐一样，在工作和生活上给组员们雪中送炭。因为她深知：只有组内的每一位成员团结在一起才能形成一个战无不胜的集体。

　　(二)精研教学，突出特色。

　　在她的带领下，组内工作突出了“注入活力，扎实教学”和“了解学情，生生发展”的教学特色。一方面，在高效课堂的大方针指引下，他们体现年轻英语教师的教学优势，同时严把知识的学习关、巩固关;另一方面，他们通过学情调查、师生交流、评语反馈等方式加强与学生的沟通和交流，不让一个学生在基础年级的英语学习中掉队、放弃。与此同时，她和组内老师一起在扎实英语学科教学的基础上，积极结合英语学科特色开展形式多样的英语活动。他们组织了英语知识竞赛、英语大片欣赏、英语书法比赛等小的活动，他们还在2016年3月引导学生自主设计、成功举办了荣成三中首届英语演讲比赛，学生的出色表现和活动的成功得到了外教评委的认可和社会的广泛赞誉。正是因为有了这样的“领头羊”，正是由于有了这样的凝聚力，正是源于发自内心的投入劲，她所带领的英语备课组才会在全市教育教学的大阅兵中过关斩将取得优异的成绩，同时让学生的英语学习蒸蒸日上。因为扎实的工作，突出的成绩，2016年和2018年她两次被荣成市教育局评为荣成市优秀备课组长。

　　(三)心中有爱，脚步坚定。

　　在教育的路上，她是一个心中有学生、心中有大家，常常忘记自己的执着者。2009年她接任高一班主任把未满三岁的女儿送到幼儿园，早出晚归。当她关心着自己接手的高一新生的时候，常常想着自己必须对学生们多一份的用心，因为在幼儿园的女儿有一天也会长大。他们都需要有爱、尽职的老师。现在讲起这段往事，女儿打趣说她是个合格的老师，不称职的妈妈。2018年7月她指导的高一学生们统考在即，关老师因为工作劳累和学生传染染上了水痘，医生说必须在家休息。她担心全级部学生的英语备考，把自己裹得像个粽子一样来到学校的广播室给学生做考前指导。组上的姐妹远远看着露出两只眼睛的她感动地落泪，但是她却连连向大家挥手轻声说着 “加油!!”。她的工作是平凡的，但是她却用不平凡的方式表达着对教育事业的执着和热爱。

　　热心公益，用积累实现政协梦想

　　(一)乐于助人，热心公益。

　　关老师是一个有着温暖性格的人，她热爱生活、性格温和，常常她把自己比喻成旭日下的向日葵，接受着大地的阳光、雨露同时也把一份煦暖带给人间。生活中，她乐观向上，积极助人。小区里的邻居有困难，她及时伸出援手，从不会吝啬自己的帮助。每年的社区公益活动、爱心妈妈活动，她都会捐款、捐物，给需要帮助的朋友送去温暖。在周末和节假日，她还会通过志愿活动平台参加力所能及的志愿服务活动，虽然参加的时间有限，但是在和全市的志愿者一起奉献爱心的时候，她感到一种精神的鼓舞和心灵的洗礼。

　　(二)一届委员，一世情缘。

　　2016年底2017年初，关老师以少数民族界别代表的身份，成为一名光荣的政协委员。记得初入政协时，一句政协名言“一届委员、一世情缘”给她留下很深的印象。的确，在政协温暖大家庭4年的时光里，关老师学会了如何用政协提案代表群众呼声，洞悉了参政议政的合理方式，明确了政协组织的积极作用，更坚定了政协委员的光荣使命。每年的政协会议她都积极参加，政协的参观学习她都认真参与，政协的提案民意她都细心调研。她用自己的教育情怀书写着教育的梦想，她用自己的绵薄之力实现着委员的职责。2019年5月她被威海市政协聘请为特约社情民意调查员，虽然她的日常工作是忙碌的，但是她很欣慰能用自己撰写的社情民意信息推动城市发展的新动向，提出新见解，转达人民的呼声。2020年初，疫情肆虐，关老师和其他委员一起主动为支援武汉的抗疫战斗捐款。同时，她也和众多的高三教师一样，每天通过在线指导学生学习，为中国的未来发展蓄力。在关老师看来，有时她虽辛苦，但却是快乐着的。因为肩上的责任重大，身负的使命光荣。她，作为来自教育一线的政协一员，参与城市发展规划、为城市发展助力是一件无比光荣的事情。她把自己比喻成一束微光，扎实本职工作，投身社会公益，发挥委员力量，肩负引领职责。

　　教师对学生的爱源于尊重、接纳、理解、爱护，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进，指引他们乘风破浪。关老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她用真诚的爱去了解学生，用奋进的爱去引领学生，用一步一脚印的扎实劲儿创造着平凡中的不平凡。