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要做一名“好老师”——记文登区实验中学教师刘军丽

2020-08-31 10:53:30 发布评论:0来源:大众报业·海报新闻

  她积极响应国家号召,到农村学校支教三年,助力乡村教育发展。她始终坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,长期从物质和精神方面帮扶家庭贫困生,学生亲切的叫她“姐姐”。她执教的各级公开课、优质课近30节,先后两次参加山东省初中地理优质课比赛均获一等奖,2019年获省级教学大赛一等奖,曾受邀在东营市初中地理教材培训会执教公开课,代表山东省参加教育部国培计划专业提升班,多篇论文在国家级刊物发表,威海市命题专家库成员,多次获区政府嘉奖、师德标兵、教学能手、名师等荣誉称号,她就是威海市文登区实验中学的刘军丽老师。

  她说:“自己始终坚守的教育初心,离不开爷爷的教诲。”20年前,20岁的她成为了一名人民教师时,最兴奋的是她的爷爷,这位一生军旅的共和国老兵,对孙女语重心长的说:“我是抗日战争的老兵,你是新时代的老师,我当兵保家卫国是责任,你当老师教书育人是天职,孩子,你一定要做一名好老师!”

  教育路上的每一个荣誉路标,都在提醒刘军丽,时刻铭记“要做一名好老师”的承诺。

  为了这个平凡而又神圣的承诺,她把每一个孩子,都纳入爱的视线。

  好老师的使命——唤醒每一颗心灵

  她的班里有个叫小峻的男孩,一米七五的大个子,却不敢大声说一句囫囵话,更不敢睁大眼睛正脸看别人!那胆怯的眼神,看的她好生心疼!她翻阅小峻的档案,做电话家访,知道孩子的爸爸去世了,妈妈是云南人,娘儿俩在文登举目无亲孤苦可怜。电话那头孩子母亲的哭泣,也让她潸然泪下。她第一时间向校领导汇报了小峻情况的特殊性,为他争取到贫困补助。为了他,她还有了小私心,她把以个人名义为学校拉来的15000元的何文金奖学金和50多套的爱心棉衣都提前留了一份给他。

  为了把阳光洒到他的脸上,她鼓励他当体育委员,给他讲励志故事。阳光终究会融化坚冰,小峻能够看着她的眼睛说话了,他脸上露出的笑容,更让她感动的流泪,她说:“对于一名老师来说,这难道不就是最高的奖赏吗?”

  快过年了,她暗暗为娘俩的年货担忧。那一年的冬天正好下大雪,去小峻家的路并不好走,直到腊月三十,她实在等不及了,从冰柜里收好各种年货,再装上给孩子准备好的压岁钱,壮着胆子战战兢兢奔驰过崎岖打滑的山间雪路,找到小峻的家。

  亲眼所见,她的鼻子再次发酸。站在窄窄的小屋子里,仍旧有雪花飘过她的头顶。桌上只有一条小鱼和一盆豆芽,这就是他们的年夜饭!她按着孩子的肩膀说:“小峻,好好学习,做一个有出息的人,让妈妈也伸一伸腰!”这又蹿了个子的孩子,用他明亮的眼睛看着老师的眼睛,什么也不说,却郑重地点头。

  几个月后,她下课时在楼梯摔了一跤,造成骶骨5骨折,她以为忍忍就过去了,依然坚持给学生上课,直到病情越来越严重、疼痛难忍时,她才在同事的建议下,去医院治疗。她住院的第一个星期天的一大早,她正侧躺着打吊瓶,听到门响,她以为是护士来了,突然一声清晰的“老师”,让她瞬间愕然。小峻急上前一步,慢慢帮她转过身体,她一边转身,一边急切地询问:“你们娘俩,是怎么找到这儿的啊?”小峻说:“老师,你骨折了,我猜肯定是在整骨医院,我在一楼的住院处果然打听到了你的名字,当然也就知道你的病床号了!”吃着娘俩带来的热腾腾的饺子,她又想哭了!这次的泪水,有欣喜,有欣慰,还有骄傲!

  2020年的疫情历史罕见,复工复产艰难前行。因担心小峻和妈妈生活艰难,又为他送去了1000元的物资,并亲自指导孩子上网课。

  一个好老师的使命,何止唤醒一颗心灵? 2020年,刘老师先后向各级组织及慈善机构捐助抗疫款,并持续资助一名身患癌症的孩子……

  好老师的责任——带动一座校园

  2016年,她积极响应区教育局“名师引领,振兴乡村教育”的号召,放弃了城里优越的工作条件,以特岗教师的身份步入了一所乡村中学。在这个师资和教学水平相对薄弱的学校,她深知自己的使命,作为大家眼里的名师,她要用百倍的热情和干劲,将先进教育教学理念带到乡下中学来,做到优势教育资源互补,让学生享受更优质的教育。

  对每个人来说,大胆走出舒适区是一种挑战,也是一种成长。她想要挑战自我,让农村的孩子也能享受到城里学生一样的微课教学。前行之路虽然艰难,但选择了就要走下去。因为她觉得对于农村教育来说,先进的理念比一些技术设备更重要。她说:“没有平板电脑不怕,教室有一套教师用的多媒体设备,学习能力、行为习惯我都可以教,我还有满腔的热情,总能见到曙光的。”

  农村支教三年,校领导安排她每年都为学校全体教师上一节公开课,为全校教师作引领。有一次的公开课她选择的课题是《祖国的神圣领土——台湾》。当处理完学生们提出的疑惑之后,5个小组都派课一名优秀代表到讲台前展示了他们画的思维导图,她们落落大方,她们有理有据,她们完全不像农村的孩子。

  她清晰的记得:那节课学生的参与热情极其高涨,多数同学用声音或者是动作吸引她的注意,有的同学甚至多次举起双手要到前面展示自己的读图能力。特别值得一提的是一名男同学每次手都举的高高的,因为他回答次数偏多,故意不提问他时,他竟直接站起来了,说“我我我,老师”,他的抢眼表现也引来了听课教师的阵阵笑声,校领导和老师们的掌声经久不息。她知道,他们是在为明天的希望喝彩!

  评课环节,校长说了一个词——惊艳,他说:“这节课学生的表现让我感到惊艳,尤其是学生们画的思维导图,我原来以为我们农村的孩子难以做到,今天才发现只要敢做,学生就会给我们带来万般惊喜。英语组的一位老师说:“这堂课我的收获很大,精妙的导入,引人入胜的活动设计,环环相扣的教学过程,思维导图的精彩展示,画龙点睛的结语,使学生在一次次获得的成功体验中流连忘返,使学生愿学、爱学、会学。

  乡村支教期间,她还对全校的教师多次进行如何录制微课的培训,跟老师们分享如何构建完整精炼的教学过程,从切题、线索、结尾、创新等方面依次展开;她还讲了制作微课的最常用的工具Camtasia录屏软件及Focusky动画演示大师是如何运用的,并为老师播放了自己用这些软件制作的视频。因为她的引领带动,这所乡村中学老师们在各级优课、微课比赛中成绩突出。

  好老师的价值——引领更广阔的教育场

  2020年的疫情,让“网课”成了教育教学的关键。2月25日,她收到了威海市初中地理教研员陈主任的调研问卷:“网上教学以来,老师、学生和家长层面分别存在哪些问题或困惑?希望怎么解决好?学科教学方面哪些做法取得了较好的效果?方便时反馈一下。开学时间不确定,网上教学可能会延期,市里准备做一下引领。”

  她根据自己的直播体会,从各个层面及时反馈了相关信息。随后,她收到陈主任的信息:写一篇1000---1500字的文章,为全市地理教师作引领。 要求是从初中地理学业考试的层面思考:如何选用疫情资源,开展教学活动?

  时间紧迫,使命重大。她知道,这不仅仅是代表个人,更代表了文登地理的教研水平。顾不上孩子一遍遍的喊妈妈,她把自己关在相对安静的房间里,反复酝酿,理性思考, 终于在凌晨一点完成了任务。她撰写的《选疫情资源,创别样课堂》,被推送到3月16日的威海教育公众号上,为全市地理教师作引领。

  在2020年4月举行的威海市初中地理网上教学视频会议上,她又被选为教师代表发言,重点谈了“疫情期间,如何关注学生的心理变化,落实学科的核心素养”。她说:“疫情期间,孩子们很容易产生浮躁情绪,而此时教师暖心的话语,更容易让孩子产生心灵的触动。她经常选用录音的方式,用有温度的语言,拉近和孩子之间的距离。她鼓励孩子们作为一名学子,中国未来的希望,要有担当,克服困难,挑战自我,努力进取,争做一名优秀的中学生。她对每名孩子语音点评的时间都在1分钟左右,100个孩子,加上批改,全部完成需要2个多小时。工作量虽大,但是就反馈效果来看,这是最受家长和学生们欢迎的方式。常言道:“亲其师而信其道,正是由于她的努力付出,在网课期间,她依然得到了很多孩子的喜欢及家长的认可。

  从教二十余载,与孩子的朝夕相处,她真正的懂得了:为什么教师,才是太阳底下最光辉的事业!因为所有的光亮里,都有师者的思想与情感、精神与追求,它能光明无数双眺望远方的眼睛,它能温暖无数颗困于寒冷的心灵,它更能融化无数个冷硬的坚冰!

  2020年1月,刘军丽老师“守教育报国初心,担筑梦育人使命”演讲比赛视频,被社会各界广泛传播,因为它诠释了“好老师”的真正内涵:

  用使命,唤醒每一颗心灵;

  用责任,带动一座校园;

  用价值,引领更广阔的教育场!

  2020年,全面小康将圆满收官,时光正在见证中国共产党和中国人民筚路蓝缕、胼手胝足创造的人间奇迹!在教育战线上,她将和众多的教师们一起攻坚克难,奋发有为,不让一个学生掉队,使每一位学子都成才,因为——这是教师们神圣而光荣的使命!

责编:洪玉珊
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