高婷婷爱孩子，爱她的事业，每天和孩子们在一起，她总觉着浑身有使不完的劲，她喜欢听孩子们叫她“高老师”，从第一次听到学生甜甜的喊她‘高老师’，她就觉着成为一名小学教师老师是天底下最幸福的事。

以爱为本，倾注真情育芬芳

　　作为一名一线教师，她以爱守护孩子，以爱接纳家长。她常说“每一个交到我手中的孩子，对我来说，可能只是几十分之一，可对每一个家庭来说，却是全部的全部，我绝不能耽误任何一个孩子，更不能辜负家长们对我的期望。”她时刻关注每一位孩子的成长，把内心的爱和美好化作日常的言行传递给每一位学生。

　　六年来，她坚持将一名表达困难的孩子带在身边，用爱心和耐心教会孩子读书，用真情和温情教会孩子交流。她庆幸自己拥有这样一份可以改变人一生的事业，庆幸自己的每一份付出都能收获满满的爱。

　　不忘初心，疫情当下担使命

　　作为学校业务骨干，今年疫情期间，她负责全市一二年级“空中课堂”文科课程的备课、讲课和录制工作。为保证课堂录制“零失误”，她要求自己每堂课必须亲自审核三遍，一周26节课，完整看三遍需要连续不断的看26个小时，从1月28日，“空中课堂”筹备通知正式下达，直到6月1日，全市小学一二年级学生正式复课，她没有休息一天。她用100多个日日夜夜的默默守护，筑牢了我市“空中课堂”的基石，为停课在家的枣庄市一二年级孩子们送去了四百多堂精彩的课例。她知道在这场没有硝烟的“战争”中，作为一名共产党员，她必须成为一面最鲜艳的“旗帜”，必须积极担当、冲锋在前，必须回到属于她的教育“战场”。

不负韶华，带领团队勇创新

　　作为学校文科负责任人，她潜心教研，工作中坚持以管理和以感情相结合，带领学校骨干教师探索语文教学课程改革方向，在市教研室的关怀和学校的指导下，对国家课程、地方课程进行校本化探究，打造出具有枣庄市实验小学特色的，以语文学科为龙头的“七彩课程整合体系”。自2017年开始，陆续开展以“文字带我去旅行”为主题的“枣庄市实验小学校园读书节”系列节日活动，新颖生动的体验活动式课程得到全校师生的一致好评。先后被中国教育报、学习强国，山东教育报更各大媒体报道宣传。2019年以读书节为主要研究对象的课题《“节仪育人”课程校本化实施的思考与实践》成功入选山东省基础教育改革项目，枣庄市电视台《阳光起跑线》栏目专门对她所带领的枣庄市实验小学语文教师团队的工作开展进行专题拍摄，并连续在电视台播放一周。

　　疫情期间她和团队教师将家国情怀巧妙地融入学生居家学习中，实施“语文生活课程”，先后被“中国教育报”“学习强国”“大众网”等媒体所报道，得到北京师范大学中国教育政策研究院张志勇教授的肯定;并在山东省小学语文线上教研活动中，作为全省仅有的两所典型小学之一进行介绍。她所带领的文科团队更被评为“2020年枣庄市志愿服务先进集体”。

　　一路走来，她不负孩子们那声甜甜的“高老师，不负她的教育初心。她坚守着她的教育梦，和孩子们一起成长着，收获着。她坚信终有一天，她会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。