印刷(印刷媒体技术)

　　培养目标：本专业学习以平版胶印、包装印刷为主，兼顾柔版印刷、凹版印刷、网版印刷等印刷方式，面向印刷企业、自媒体、政府事业单位宣传等岗位，培养适应现代印刷行业发展需求，具备数字化时代印刷专业知识、具有良好职业道德和职业素养，掌握本专业领域技术知识和实践技能，能够从事印刷设备操作及维护、印刷生产与工艺管理、印后加工等的高技能应用型人才。

　　就业方向：面向印刷企业、报刊、杂志社、广告宣传、包装制作、政府事业宣传等单位，从事印刷制版、印刷机械操作、印刷生产管理、印后加工与整饰、印刷设备维修与保养、印刷品质量检测与控制、印刷业务管理等方面的工作。

　　主干课程：印刷概论、印刷色彩、机械设计基础、印前图像处理、印刷设备、印刷工艺、印刷质量检测与控制工艺、印刷企业管理、印刷专业英语、机械制图、平面设计软件操作（Photoshop、Illustrator、Indesign等）、数字印刷技术、胶印操作技术、印后加工技术、现代印刷企业管理、印刷电子商务等。

　　平面设计

　　培养目标：本专业培养具有坚实的平面设计专业知识以及图文信息处理、图形制作、平面广告设计、出版物页面编辑与排版、印版制作、多媒体设计与制作以及电子出版等理论知识和技能，能够面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质高技能应用型人才。

　　就业方向：学生毕业后面向国内经济发达地区的出版集团公司、广告设计公司、大中型印刷企业的设计部门及相关行业，从事字体研发、书籍装帧、包装装潢、广告设计与策划等平面设计与制作和相关管理工作。

　　主干课程：汉字录入、印刷工艺、印刷色彩学、CTP 制版、Adobe 设计软件、方正排版软件、字体设计、商业插画、书籍装帧、包装设计、CIS企业形象设计、广告策划与营销、企业管理等。

　　计算机广告制作

　　培养目标：本专业培养具有广告学理论及计算机技能基础，对图文、音频、视频、动画等素材进行设计制作、剪辑加工等处理。能够完成平面广告、网页广告、影视广告特效等设计制作，广告策划、广告传播与营销等工作的复合型人才。

　　就业方向：学生毕业后就业于电视台、广播电台、影视传媒公司、广告公司、网页设计公司、以及企事业单位的广告策划或推广营销等部门。

　　主干课程：素描、色彩、构成、广告学概论、素描、色彩、平面广告设计、商业摄影、计算机辅助设计（PS、AI、InDesign、Premiere、AE、C4D、3D、Flash等）网页制作、市场营销等课程。

　　数字印刷专业

　　培养目标：本专业培养具备数字印刷全流程操作能力的高技能人才。学生能够熟练的掌握数字印刷机及数字印后设备的操作和维护保养技能，能够熟练的使用图文信息处理软件，掌握图文信息处理的能力，能够借助互联网平台，从事数字印刷电子商务相关工作。能在各类数字印刷企业和图文快印店担任生产工艺设计、销售、数字印刷生产及生产管理相关岗位。

　　就业方向：本专业学生毕业后可到大型数字印刷企业、图文快印公司、专业电脑制版公司、喷绘写真公司、广告公司、报社、出版社等从事生产、工艺、销售、图文信息处理等相关工作。

　　主干课程：数字印刷技术、数字印刷质量检测、图片处理软件Photoshop 、图形处理软件Adobe illustrator 、排版软件InDesign、方正飞翔、印刷材料、印刷工艺设计、数字印前技术、数字印后加工工艺、数字印刷电子商务、多媒体设计与制作等。

　　摄影摄像技术

　　培养目标:本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备基本的化妆和形象设计能力，具有较高的影视艺术鉴赏和表现能力，主要面向婚纱影楼、广告、影视、摄影制作机构和企事业、各种文化机构，从事摄影摄像工作的高素质应用型专门人才。

　　就业方向:毕业生可在婚纱影楼、广告公司、互联网、影视剧制作公司、电视台、新闻媒体、报社杂志、摄影摄像器材公司、图片社、文化宣传部门和其他事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、图片拍摄、制作等工作。

　　主干课程:摄影基础、化妆、形象设计、摄像机原理与使用、影视色彩学、摄影布光艺术、摄影构图、人像摄影、电商摄影、广告摄影、纪实摄影、图片编辑、DV影像、微视频拍摄、电视节目制作、影视后期制作、数字音频制作、视听语言等课程。

　　幼儿教育

　　培养目标：本专业培养的学生能够热爱幼儿教育事业、具有良好的思想道德素质和身体心理素质，关爱并尊重幼儿，系统掌握现代幼儿教育基础理论和专业知识，具有较高的从事幼儿教育教学工作的能力，德、智、体、美方面全面发展的应用型人才。

　　就业方向：本专业毕业生主要面向城乡各级各类幼儿园、早教中心、托管机构及各类儿童服务机构，从事教学或幼儿艺术类、幼儿保育、保教等相关工作。

　　主干课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、综合素质、保教知识与能力、乐理、视唱练耳、钢琴基础、舞蹈、美术、幼儿园玩教具设计与制作、幼儿园环境创设与利用、幼儿园班级管理、幼儿教学活动与设计。