编者按：受新型冠状病毒肺炎疫情的影响，青岛市各类学校延后正式开学日期，在家进行线上学习，学校老师们纷纷化身主播，进行线上教育教学。咱们女教师们是如何进行线上直播的呢？背后有哪些不为人知的故事和付出，大众网·海报新闻青岛策划推出《感谢有你，我们最美女主播》专题报道，带你深入了解线上直播教师的背后。

　　大众网·海报新闻青岛3月8日讯 （记者 李霞）利用心理知识讲座、心理放松操、心理放松音乐、心理体验小游戏等形式，深入浅出地为全校同学讲解积极的心理防控相关知识，舒缓焦虑情绪，守护同学们的心理健康，她就是青岛四方小学心理健康老师李慧萍。

　　离青在家 老师的“爱”不缺席

　　因疫情的阻隔，部分同学不能及时回到青岛，他们的情况也牵挂着李慧萍的心。“我会定期通过视频跟她们联系，了解她们的身体和生活情况，在学习上有没有困难等”通过这些话语，温暖了孩子们的心。虽然疫情阻隔了距离，但阻隔不断这份浓浓的师生情谊。

　　每个人面对疫情的心理承受力也是不同的。哪些孩子在这场疫情中的承受力更弱，需要老师介入辅导呢？由班主任进行排查和李慧萍联系，她对学生进行一对一辅导。“通过跟她们进行打电话、视频连线，通过访谈等形式，提供心理支持，疏解紧张的情绪。”

　　父母在一线 老师用“心”陪伴你

　　因为疫情，许多医护人员在一线奋战，无法及时关心照顾子女。为解决父母的后顾之忧，李慧萍及时介入，通过一次次视频、一个个电话，与孩子们搭起“心之桥”。

　　李慧萍定期跟学生联系，及时了解他们的学习状态、生活状态以及心理情况等，提供心理建设，给他们提供心理支持。“二年级三班的许文畅，她的妈妈在青岛中心医院肺炎组，目前正在朋友家隔离，爸爸也在一线，她现在在父母的朋友家居住，她的妈妈希望老师能在心理上进行指导”在了解到许文畅父母的想法后，李老师定期跟她视频对话，了解她的想法，建议她通过写日记的形式向妈妈汇报自己的学习和生活情况。

　　你们的心理健康 我来守护

　　在这种特殊时期，同学们呆在家里，每个人或多或少都会产生心理的波动，比如紧张、担心、焦虑、烦躁等。如果这些情绪过度了，则会影响生活和学习，因此，需要我们正确认识和看待这些心理上的变化。“孩子们每天跟父母在家中相处，难免会发生冲突，我会定期跟家长进行沟通，了解他们在家中相处的状态，再进一步引导家长在家中跟孩子沟通”。

　　对疫情的应激反应是全员性的，但是不同年龄段的孩子反映的特点是不同的。李慧萍针对孩子的不同的反应制定不同的应对措施。“低年级的我建议他们从锻炼独立性入手，学会自己的事情自己做；中年级的让她们通过画漫画或者日记的形式，记录自己每天的学习和生活；高年级比较独立，建议他们对自己的未来职业有一个规划”

　　没有一个冬天不可逾越，绚烂的春天终会抵达。让我们用爱陪伴，携手同行，相约春天！