大众网·海报新闻讯（通讯员 丁士彬）突如其来的疫情，让大家猝不及防，在明湖中学有这样一个团队，她们默默坚守，克服困难;她们不言苦累，全力以赴;她们每日防疫调查，情系每位学子;她们开通空中课堂，演绎教学故事。
　　自古男儿冲锋陷阵、抗兵杀敌习以为常，今有女子勇挑重担、助克时疫毫不逊色。她们就是来自明湖中学28位女教师组成的英语组团队---- 她们以责任坚守岗位，以大爱助力抗疫。
　　

　　窗外阳光明媚，春色如许。这个不同寻常的春天，一场寂静的花事伴随着一场没有硝烟的战争姗姗来迟。我们想念那些平常的日子，打卡、备课、上课、批作业，看着朝气蓬勃的调皮鬼，听着教室里的读书声，但是，迫于疫情，我们只能窝在家里，想象着师生之间快乐的一幕幕...这一刻，我们才意识到在同一片天空下对孩子们“守望相助”是多么重要。我们不敢懈怠，但我们内心笃定，因为我们有强大的团队，正因如此，过去的一个月，明湖英语组全体老师默默践行着为人师的职责，备课追求精准，课堂力求严谨，作业要求实效，各个级部集聚智慧，对待网课，一丝不苟...
　　初一英语组
　　温情守护常忘我，教育德育一齐忙
　　

　　响应停课不停学，初一英语组的全体老师们在线集备、教学，与学生共同成长，为全面抗疫，做出自己应有的努力。研发适合本校学情的校本作业，整合优化各级教学资源，制定教学任务单，老师们献计献策，结合学生分层指导,促进全年级七百多名学生全方面的发展。教学顺利开展，老师们也不忘关注学生的身心健康，点滴渗透德育教育，指导学生学习和生活，受到家长学生的一致好评。
　　初二英语组
　　齐心协力挑重担，游刃有余保护航

　　寒假里教师们的手头资料不多，很多教学的课件和材料都在学校的电脑上，为了更好的完成教学任务，初二英语组老师们千方百计的搜集资源，有的老师还找来电子教材资源、音频资源和习题资源。在网课开始、区资源到位之前，八年级的老师已经准备了完整的教学材料。网课开展以来，每天坚守在电脑前，认真关注着学生们的动向，看视频、发任务、给反馈….1个小时的时间，时刻不敢松懈，从手忙脚乱到游刃有余，为孩子们做好保驾护航。
　　初三英语组
　　线上线下不停歇，复习提升细思量

　　作为毕业班老师，学考在即，责任重大，初三英语组攻坚克难，全方位多渠道获取复习资源，商讨复习计划，周课时、日课时、检测、早读，其中三位班主任老师，负责疫情上报，备课上课还要开班会，变身超人，备课组日日集备，频繁调整课堂授课形式，打破空间局限，每位老师倾尽全力，筋疲力尽只为孩子们不掉队，助力圆梦学考。
　　临危受命，勇担重任

　　除了网络助学，明湖多位老师承担了市里或区里的录课任务，录课是一项艰难工作，从教学设计-课件设计-录制视频，需要日夜奋战，有的老师家里有即将高考的孩子，有的孩子还是婴幼儿，有的老师是领导是班主任还得录课，但是大家没有怨言，从接到任务的信心满怀到心态崩盘再到破茧成蝶，整个过程痛苦又那么值得，履行教师的使命，我们守望相助。
　　追求完美，匠人精神
　　对于录课，录十几遍都是司空见惯的事，对于苦和累，老师们这样说：
　　赵红霞：爱与善良永远比病毒跑得更快 ，特殊的时期，特殊的课堂，作为老师，我们在思考在努力寻找新的教育教学模式，一切是新的：制作资源，调查问卷，沟通交流，我们在抗击疫情路上不言累!我们带领孩子们用别样的努力不忘初心，不负韶华，我们带领学生们在抗疫中学会成长、尊重生命，懂得责任和奉献!
　　关纪惠：作为天桥区的一名党员教师，临危受命，有压力、有忐忑，感到责任非常重大。疫情面前，为了天桥区每一位学生能得到最好的教学资源，我们责无旁贷。
　　国胜男：录课对自身来说是一次挑战和成长，更重要的是能为当下尽一份绵薄之力，整个过程是一笔笔宝贵的财富。
　　贾甜甜：五天四夜，只希望呈现一堂好课，让学生有一丝共情和幸福，足矣。
　　张迪：录课过程痛苦又曲折，但能在疫情中为学生尽一份力，我从心里感到高兴和欣慰。
　　金睿：在这特殊时期，作为一名教师所能做的，就是认真仔细研读教材，尽心尽力备好课、录好课，尽自己最大的努力，传递知识传递爱。
　　这是明湖人的底色，用最大程度的完美诠释教师的意义。
　　师生常互动，答疑一对一

　　在线交作业，反馈时时有

　　夜空下的在线教研

　　网络助学“得”与“失”
　　3月4日晚，英语组的全体老师网络教研，分析网络教学的利弊。 大家认为网络助学存在利弊。
　　网上助学的优点：任务流程学生都能提前预知，学生都能有更多的自主权，这一节课内容可以通过语音和视频，文字讲解反复学习，也可以促进一部分学生自主学习意识，可调控自己的学习进度。
　　网上助学的不足：与真实课堂存在差别，由于空间限制，不能及时获取学生学习进度，无法体现英语课堂的交互性，对语言学习和运用有较多限制。对于自制力比较薄弱的学生课堂在线时间和作业完成都很难落实，尤其学困生，即使借助家长力量，学习也很难保证。很多学生无法打印纸质版资料，不能很好保存这段时间的复习。
　　下阶段措施：
　　1.课前鼓励不可或缺，频频督促，防止孩子掉队
　　2.借力家长，默写让家长看着并签字，做练习做完后晒图之后再发答案纠错
　　3.市里资源择优而用，从学情出发，可降低难度，用语音讲解重难点，方便学生反复聆听
　　4.步子不要太快，主要是抓课堂落实，用最大努力杜绝孩子偷懒懈怠问题
　　期待网课更有实效!
　　久违的春天来了，愿医护人员早日平安归来，是他们让我们更加理解“为天地立心，为生民立命”的意义;愿春暖花开，相逢可拥抱，一起高呼，我们真棒;愿幸福的孩子们胸中有大志，敬爱生命，虽不能至，心向往之，愿学焉。