济南这位中职老师对学生说:世界的模样,取决于你凝视它的目光
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大众网教育·海报新闻讯(通讯员 郭经媛)新冠肺炎疫情当前,济南中小学春季开学时间延迟。济南信息工程学校教师李修红,以一封信函作为“空中课堂”《开学第一课》,带同学们一起去感悟诚实、担当、敬畏、悲悯这些品质……

一场始料未及的疫情,让2020年的庚子春节带给我们太多需要沉静思考的诸多问题。随着延期开学通知而来的,我也在思考:一年一度的《开学第一课》,我们该给孩子们讲些什么呢?
一、防控当前讲健康
疫情就是命令,防控就是责任。加强身心健康教育,提高孩子们的防控意识和防控知识知晓率,将新型冠状病毒感染的肺炎疫情及疫情防控知识作为开学第一课的首要内容,这是毫无疑义的。钟南山院士、李兰娟院士、张文宏主任等病毒学专家,让我们知晓这次新型冠状病毒感染的肺炎疫情的病理及防疫知识,希望同学们都要认真学习。同时,掌握科学的个人防护知识,养成规律作息、勤于锻炼,出门戴口罩、聚餐用公筷、居家勤洗手等良好的卫生习惯和健康的生活方式,提高公共安全意识,也是犹为重要的。
二、众志成城讲担当
蔓延的疫情下,相信同学们感受到的绝不仅仅是焦躁,更有一群群最美“逆行者”带给我们的温暖:被人民日报誉为“有战士的勇猛,更有国士担当”、第一时间奔赴疫情前线的钟南山院士;那“若有战,召必回,战必胜!”白衣战士们的铿锵誓言;那漂亮的女护士被口罩勒出深痕的脸庞;那一双双被消毒液、洗手液浸到长满裂口而面目全非的手;那蜷缩在地上疲惫睡去的一排排前线医生……他们叮嘱我们远离危险,却转身将初心写在勇往直前的路上!
“哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人、和死神抢人罢了”“非典那年,全世界守护我们90后,今年换我们90后守护全世界”“我会永远记得我是中国人,但你们不用记得我”……那丢弃了行李,人肉从国外背回四大箱口罩无偿捐赠医护人员的年轻人;那大年夜驰行数百公里,将蔬菜无偿送往武汉工地的退伍老兵;那一听武汉前线需要、纷纷无偿提供捐赠的众多微小企业主们……令人感动的言语、行动后面,是一个个温暖而赤诚的普通人,是一个个心有大义、充满担当的中华儿女!
千余名建设者,千余辆设备车,24 小时不间断施工,以争分夺秒、雷厉风行的“火雷速度”书写着中国力量,九天建成、十天启用的中国奇迹,彰显的是华夏大地生命至上的价值理念!
同学们,这样的使命担当,这样的勇敢担责,你读懂了吗?我们毫不怀疑:这样的同舟共济、众志成城,这样的万众一心、攻坚克难,这场疫情阻击战全面胜利指日可待!
三、见贤思齐讲责任
这个寒冷的冬季,想必同学们一定更深刻地理解了“担当、坚守、责任、忘我”这些词语的分量和温度。我们更明白了没有什么岁月静好,只是因为有人为我们负重前行!
榜样在前,90后已在勇敢的承担时代的考验。见贤思齐,成长路上的同学们,你准备好了吗?
2月 3日《教育部致全国大学生的一封信》,鼓励大学生“做守护者,担使命、保安康;做修行者,宅其身、抱道行;做识途者,游必有方”,何尝不是对我们中职学生的一份殷殷期盼?
2月 6日《济南市教育局致全市中小学生一封信》,呼吁同学们“在不安中寻求沟通和帮助;在经历中学会思考与感恩;在等待中做好规划和学习;在居家中增进健康与亲情;在自律中加大宣传和监督”,更让同学们心有目标、行有方向。
而这,便是当下的你,你们所应肩负的责任。而我们,你们的老师就站在你的身后。“天涯若同窗,师生共课堂”,只要你需要,老师一直都在。
四、多难兴邦讲文化
2008 年汶川地震后,温家宝总理来到北川中学看望师生, 他在黑板一侧一笔一划竖着写下四个大字:“多难兴邦”。那一幕,永远定格在中国人共同的时代记忆之中!
“多难兴邦”最早出自《左传》:“或多难以固其国,启其疆土;或无难以丧其国,失其守宇”。意思说,多灾多难能激起克服困难的决心,从而使得国势兴盛起来。不由的,又想起最近常见的林则徐诗句“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”。“如果是对国家有利,我的生命都可以交出来,怎么能够见福就迎受、 见祸就逃避呢?”
家是最小国,国是千万家。中国人一直有深重的家国情怀。心存家国、立身修德,多难兴邦、自强不息,那是深植在我们血脉中的生命自觉和文化传承。从《礼记》“修身齐家治国平天下” 到岳飞“三十功名尘与土,八千里路云和月”的精忠报国;从王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠诚执着,从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到徐锡麟“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”的视死如归,家国情怀从来都不只是飞扬在指尖热血沸腾的文学书写,那种与国家、与民族休戚与共的壮怀激越,那种以百姓、以天下为己任的使命感,正是我们中华民族屡经挫折而不屈,屡遭坎坷而不衰,生生不息的力量源泉。
回望历史,放眼世界,从未有一个国家,一个民族能够像我们这样守望相助、不离不弃,这是五千多年奔腾不息的民族文化刻在我们骨子里、留在我们血液里的家国情怀。无论98抗洪、03非典、汶川地震,莫不如是。这样的家、这样的国,这样的民族,怎能不值得我们骄傲并充满信心?怎能不值得我们挥洒青春汗水,奋力书写自己的出彩人生?!
五、尊重自然讲敬畏
疫从天降,病从口出。思及这次肺炎疫情的病毒宿主蝙蝠, 同学们,我们还应该学会:尊重自然,敬畏因果!
我们的传统文化是非常崇尚“敬畏”的。《论语》云:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”孔子认为:君子敬畏自然规律,敬畏国家法令、规章制度,敬畏先达训导我们的言行符合自然法则的金玉良言。老子说:“人之所畏,不可不畏。” 亦是告诫我们:一个人只有心存敬畏,才会行有所循,行有所止;才会三思而后行,有所为,有所不为。
“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”自古以来,中国文化敬畏生命的神圣、敬畏自然的神圣、敬畏历史的神圣。敬畏不是因为惧怕,而是人们在面对权威、崇高甚或庄严的事物时内心产生的一种心怀神圣感的“尊敬”或者“惶恐”。所以,中国文化所尊崇的敬畏,更多强调的是人的自省、自律。
遗憾的是,现代人总喜欢用残忍的虐杀、食用野生动物的莫名方式来证明自己才是这个世界动物链最顶端的主人。我们在约定俗成的食物链之外猎食,大自然就会惩罚人类的贪婪:不管是2003 年肆虐全国的 SARS,还是这次的新型冠状病毒,大自然的提醒残酷而冰冷。万物皆有法则,尊重自然、尊崇秩序,才是我们对生命最好的敬畏。
“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”二十世纪最伟大的精神之父,德国著名哲学家阿尔伯特·史怀哲如是说。经此一役,愿“敬畏”不仅昭示一种人生态度,也能成为我们每个人的行为准则。
六、感同身受讲悲悯
2011 年日本发生了人类史载第五大的“东日本大地震”。灾后,日本作家北野武这样说:“我认为在如此困难的时期中, 最重要的是‘同理心’。地震造成的死亡人数可能超过1万,甚至 2万……但如果将这场灾难简单视为‘两万人丧生事件’那么您根本不会理解受害者。人的性命不该说是2万分之一,而是有一个人死了这件事,发生了2万次。”
初读这段话的几年前,我曾被深深地震撼。是啊,每一个体的伤痛都是真实的,都是值得被传播、被记忆的。忽然记起曾经参观过的唐山大地震纪念墙,那上面也绝不仅仅只是242769个生灵冷冰冰的名字。20 多家广告公司集体关门集中制版、阴纹雕刻、森隶书体、60×120 厘米的大理石上刻40个人的名字…… 每一个环节、每一道工序,满是对生命的敬畏和悲悯。
这次新型冠状病毒感染的肺炎疫情中,我们在关注全国确诊病例病死率降至 2左右而为国家医疗防控水平的提高欢欣鼓舞的同时,更应该看到那数百例逝去的生命后面,他们和我们一样, 都是儿子或女儿、父亲或母亲……感同身受他们所经的痛,怀着悲悯之心去重建我们国家和民族更加美好的未来,才是我们沉痛后坚定的共同选择!
七、独立思考讲操守
突如其来的肺炎疫情,像一面镜子聚焦了明亮的光束,也映射出一些不一样的丑陋。众声喧哗,我们更需要学会独立思考, 恪守良知。对于疫情下的众生百态,希望同学们能做到:不要置身事外的冷嘲热讽,也不要居高临下的品评是非,道德绑架。
别搞“地域黑”,防疫不能演变成恐鄂;莫信“阴谋论”, 凭空多出若干假想敌。家国危难之时,什么都相信有时比什么都不信更危险,恐慌比疫情本身更可怕;人类世界是个命运共同体、 经济共同体,任谁也无法独善其身。
想想看,面对肆虐的新型冠状病毒肺炎疫情,武汉毅然“封城”,武汉人民义无反顾地担起了保卫武汉、保卫祖国的责任, 84 岁的钟南山院士说及此事,几度哽咽,眼含泪光,说“武汉是座英雄的城市”,那画面令人动容难忘。武汉的百姓承受了很多,但他们却也很努力地在做对的事。不设身处地,又怎能理解他们的忐忑焦灼?同学们,我们的慈悲与善意,便是接纳、理解他们的慌张与不安。在深重的苦难前面,口罩、床位、良药,比“武汉加油”“武汉别慌”这样的鼓励更能让武汉百姓安心,不是吗?没有被禁锢的城,只有不离不弃的爱与尊重!
八、敬畏规则讲诚信
近日山东潍坊张某刻意隐瞒致68名医务人员被隔离引来民众批驳一片。无独有偶,晋江男子武汉返乡参宴致4000人隔离,更是激起社会公愤。前者潍坊警方已立案,后者晋江检察院也随之介入。
当前,我们正倾全国之力,打一场前所未有的全民公共卫生战役。疫情期间的旅行史、接触史,无关乎不可触碰的个人隐私。同学们,敬畏规则、遵守秩序,如实报告、配合排查,这是公民责任,更是我们为自己、为他人负责的个人义务。因隐瞒而殃及他人权益,害人害己、违法犯罪,实不可为。
在疫情面前,彰显着人性光辉,更弘扬着立身处世诚信做人的猎猎旗帜。诚信立身,我们需要从我做起、努力践行。
同学们,世界的模样,取决于你凝视它的目光。面向阳光, 阴影在后;背向阳光时,阴影会在眼前。世界从未改变,改变的只是我们面对的方向。疫情前,我们是如此深刻的理解了生命、生活、生态的息息相连;我们也如此深刻的铭记了应当将诚实、担当、敬畏、悲悯这些品质、这些良知像基因一样镶嵌在自己的心田;我们同样如此深刻的明白对自己的行动负责,就是对当下负责,就是对自己的未来负责!
人类在经受一次次的灾害抗争中,必将获得一次次生命与灵魂的洗礼。而今天你认真书写的每一笔,也必将在自己的人生画卷中留下浓墨重彩的一笔。同学们,请认真落笔,用心对待。因为,未来的某一天,你也可能为我们人类共同的命运而战!加油,我的孩子们!最后,让我们师生心怀美好,共同祈愿我们的祖国:山河无恙,国泰民安!
作者简介:

李修红,济南信息工程学校语文教师,高级讲师。济南市优秀班主任,曾获济南市、山东省、全国说课、优质课比赛一等奖。济南市语文学科带头人,山东省职教学段语文学科中心组副组长。山东省中等职业学校语文课程标准编写组成员。四届山东省中等职业学校班主任基本功大赛评委,第三届全国中等职业学校班主任专业能力研学提升活动评委。全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛评委。


