德州市“‘致敬，亲爱的老师’·教有所成的你”主题人物（12）

　　宋振庚在办公室备课

　　见习记者 韩志伟

　　【人物名片】宋振庚，2019年获得“省级优秀教师”称号。1995年参加工作，任教于平原县第一中学，曾获得德州市优秀教师、德州市教学能手、德州市教学成果一等奖、平原县优秀教师等荣誉称号。

　　课堂上循循善诱，学生认真听讲

　　【人物采访】

　　1995年一个夏天，年轻的宋振庚怀抱着“为人师表，教风端正，治学严谨，师德高尚”的理想来到了平原一中，一路摸爬滚打至今，他已执教二十余年。在宋振庚看来，“视教学为生命，坚持以学生为主体”是他作为教育者始终如一的人生理念和工作信条。

　　自工作以来，宋振庚在24年间一直担任班主任工作，近四年更是连续担任两个毕业班的班主任兼语文教学工作。在教导毕业班方面有着丰富的经验。“让学生愿学、乐学，且学有所成”是宋振庚一直以来力求实现的教学目标。

　　语文教学中，最令学生头疼的无疑是分数占比最大的“作文”写作。面对学生作文方面薄弱的教学情况，宋振庚提出了“作文四步构思法”、“素材积累压缩分类法”等趣味教学方法，同时在班里举办小型的读书会，将趣味阅读和口头表达与作文写作相挂钩，使学生们在兴趣驱使下自觉储备文学素材，行文流畅度也在口头表达能力提高的同时得到有效提升。

　　在坚持严谨教学风格的同时，宋振庚对学生日常生活学习的关照可谓是“细致入微，精益求精”。毕业班的学习压力大，学生们生活节奏紧张，饮食和作息习惯常常不规律，作为毕业班班主任，宋振庚把孩子们的衣食冷暖时时放在心上。

　　在日常教学中，宋振庚积极跟进学生个人情况，无论是天气影响还是心理方面，他都会及时向家长们提醒学生的状况变化，并积极与家长交流，详尽分析孩子个人状况，力求与家长共同维护好孩子们的生活成长。

　　中秋节时，他自费给学生们准备月饼等礼物，来自老师温暖的关爱让学生们缓解了备考的紧张情绪，绷紧的精神也得到了放松;学习上他更是无微不至，晚自习时，他常常在教室外巡视，并时不时来到课桌前弯腰解答学生们的疑难问题……哪怕高考结束，他也敦促学生们“趁着假期学习新技能，坚持学习，为进一步深造做准备。”句句情真意切，殷殷爱生情怀，在家长们眼中，这位“宋老师”不仅是孩子的授业之师，更是孩子成长路上的护航人。

　　“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”二十载如一日，宋振庚一直在教学第一线奋斗不息。面对三年拼搏后昂扬走向新舞台的毕业生们，他虽不舍但仍欣慰：“孩子的一生，我们只能送一程，不忍言别，但车已到站，祝同学们远走高飞，我将原路返回。老师会始终为孩子们祝福深深!”