大众网·海报新闻滨州1月12日讯 按照2019年《政府工作报告》的安排，滨州组织开展“年初亮目标、年中亮进度、年底亮成果”政府系统“三亮”政务公开活动，主动接受社会监督。1月12日，滨州举行52个政府工作部门、单位年终“亮结果”政府公开活动，这是“三亮”政务公开活动的最后一环。现场，各工作部门、单位发言人依次上台公开2019年工作目标的完成情况。

滨州市教育局局长刘春国发言在年终“亮结果”政府公开活动上发言

　　滨州市教育局党组书记、局长刘春国代表滨州市教育局在年终“亮结果”政府公开活动中发言，他在发言中指出，2019年教育体制机制改革成果入选全省十佳；完成新改扩建19所中小学、74处幼儿园；名校、强校引领的集团化办学覆盖率达到96%，市城区全覆盖，教育教学质量稳步提高等。

　　2019年市教育局承担“757”工作1项，“122”工作6项，部门“三亮”工作5大项，均完成年度目标。

　　深化改革，教育活力不断激发

　　教育体制机制改革成果入选全省十佳。“县管校聘”改革案例被评为全省教育综合改革和制度创新十大典型案例，相关经验被中央教育工作领导小组简报刊发。交流轮岗改革继续推进，年度交流校长教师1821人。校长职级制改革不断深化，第一个校长聘期圆满收官，校长职级晋升、职级薪酬发放办法进一步完善，校长后备人才库纳入525名后备干部。教师绩效工资改革破题推进，出台中小学绩效工资改革指导意见，各县市区正在积极推进。

　　全省率先开展委培师范生试点。是全省2个试点市之一，委托6所高校单设计划首批为滨州市定向培养320名师范生。

　　实施教师招聘方式改革。多种招聘方式补充教师1184人，较2018年增加362人，教师数量和质量都得到了较大突破。

　　锻造一支名校长名师队伍。开展“师德建设年”活动，师德巡回宣讲覆盖6000余人。教育部“名师领航工程”邢成云名师工作室落户滨州（全省4个），新建2个市级学前教育名师工作室。“三名”工程遴选出第三期200名培养人选。齐鲁名校长、名师建设工程入选率分列全省第四、第七。教师节期间获国家级表彰7人、省级表彰24人。

　　关注民生，办学条件持续改善

　　着力化解义务教育“城镇挤、农村弱”问题。投资16.8亿元，完成新建改扩建19所中小学校任务，解决大班额工程强力推进。编制主城区中长期教育规划并向社会公开征求意见。

　　加快破解学前教育“入园难、入园贵”问题。投资1.92亿元，完成74处幼儿园新建、改扩建任务；全面完成无证幼儿园清理整顿任务；128处城镇居住区配套幼儿园整治任务已完成50%，超全省平均进度。

　　课后服务工作普遍开展。24万名学生受益，实现小学全覆盖，为家长解决“接送难”“监管难”问题。

　　打好教育精准扶贫攻坚战。精准识别家庭贫困学生，奖、助学金从学前教育到高等教育全覆盖，实现应助尽助，不让学生因贫失学。

　　强化管理，教育教学质量稳步提高

　　创新管理。规范办学行为，简化入学条件。名校、强校引领的集团化办学覆盖率达到96%，市城区全覆盖。创新模式建设教育信息化平台，首批确定培育30所信息化标杆校、7个样板区。

　　加强新高考研究。建设高效课堂，11所学校进入全省综合评价招生100强，本科录取人数稳中有升，高考考务质量考评居全省第一。

　　用好教育质量评价。教育评价工作获批省教育厅“教育局长突破项目”，研制出完善的评价标准，义务教育质量检测精准指导9万多名学生成长，全市教育评价框架初步成型。

　　提升职业教育质量。全市4所中等职业学校入围全省示范性及优质特色中等职业学校建设计划，入选数量居全省第二。中职教改立项项目申报工作，我市5项入选，居全省前三。全国职业院校技能大赛进入全省第一梯队。职业院校教师教学能力大赛连续两年居全省第一。滨州职业学院入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划。

　　打造校园足球新经验。新创建一批全国足球特色学校、特色幼儿园，入选比例列全省第二、第三；3项成果入选全国校园足球改革试验区经验成果，工作经验被中央教育工作领导小组简报专刊刊发；夺得U13、U15两个全国联赛第4名，创造山东省相关赛项最好成绩；20.3万名学生参加足球运动，其拼搏意识、团队精神、身体素质明显增强。

　　党建引领，教育保障扎实有力

　　强化党对教育工作领导。召开教育系统全面从严治党工作会议，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育及解放思想大讨论，实施“双培养”“双带头人”工程。

　　抓实意识形态工作。落实意识形态报告制度，专项整改思政课教师、辅导员配备情况，开展红色基因传承教育，受益青少年50多万人，相关经验在《中国教育报》刊登。

　　完善平安校园建设体系。充分发挥安全教育平台作用，以平安校园为抓手，抓排查、抓隐患、抓整改、抓演练，全市教育系统安全稳定成效明显。市教育局安保维稳工作受到省委、省政府表彰。

　　家校共管共育。建立家校联系台账，明确教师联系分工，我市被评为全国“家校社共育”优秀实践区。