编者按：我们常常用蜡烛比喻教师，因为蜡烛既没有烟火的璀璨，又没有太阳的炙热，但它却舍得燃烧自己温暖他人。2019年9月10日，是我国第35个教师节，烟台大众网“静静的烛光”专栏开设特别报道——“我愿做你生命中的一束光”。我们将深入教育一线，聆听幼儿教师、小学教师、中学教师、职业教育工作者的教育故事，通过质朴的笔触、感性的镜头，忠实记录下他们的教育人生，感悟他们的教育情怀。

　　杨永霞为学生授课

　　杨永霞，莱山区滨海中学一名普通的人民教师。从教20余年来，她将“当一名好老师”作为毕生追求的最高目标。作为一名数学教师，她将智慧与知识奉献给了学生，作为班主任，她像妈妈一样，用心去呵护学生，用爱去温暖学生，把爱播撒到每一个学生的心坎里。

　　精益求精从每堂课开始

　　“我觉得教师是一个非常重要的职业，想做一位好老师更是需要付出全部的心血。”杨永霞是学校有名的“拼命三郎”，虽然已经有20多年的教龄，但为了能够适应时代的发展，让“00后”喜欢自己的课堂，杨永霞不断提高自己的业务素养，积极参加各种教育理论学习，白天忙教学，晚上忙充电，成为了她日常工作的真实写照。

　　作为一名初中教师，杨永霞将“课堂”看做提高教学质量的主阵地。为了让每一堂课都精彩，杨永霞精心设计每一个环节，从备课到整合资源再到结合课堂实际运用课件配合教学，杨永霞精益求精，力求将每一节课都上成精品课。

　　“课堂的主角不应该是老师，而应该是学生，所以，在我的课堂上，我非常注重给予学生更多的空间与时间。”杨永霞的课堂很活跃，这是学生们的共识。在教学过程中，杨永霞还特别注重教给学生学习的方法，培养学生良好的学习习惯，让学生能够真正做课堂的主人。在多年的课堂改革实践中，杨永霞多次获评省、市、区级优质课，并成为了全国初中数学联赛山东省优秀教练员。

　　尊重学生让教育充满温度

　　作为任课教师，杨永霞是教学能手，作为一名班主任，杨永霞更是将关爱播撒到了每一位学生的心中。

　　“作为班主任，首先要相信学生，尊重学生。”在多年的班主任工作中，杨永霞感始终相信每个学生都有独特的长处和闪光点。因此，在班级管理中，她特别善于发现学生的长处，并能抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴学生，从而培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让任何一个孩子成为掉队的孤雁。

　　2014年，杨永霞带了一个新班级，班上一名学生显得十分孤僻、冷漠。经过了解，杨永霞才知道，由于父母沉迷于麻将，疏于管教，再加上学习成绩平平，该名学生时常受到家长责骂，久而久之，孩子的心理受到了创伤。

　　“当时这位同学上课不听讲，有时还和任课老师顶撞，放学后就跑去网吧玩游戏，甚至彻夜不归，网瘾上来了，兜里又没钱的时候，甚至还会偷拿父母的钱，最严重的一次，他居然将学杂费也送进了网吧。”面对深陷泥潭的学生，杨永霞看在眼里，急在心上，她决心用自己的爱心和耐心帮助他走出情绪的低谷，重新树立起自信心。

　　作为一名班主任，也作为一名母亲，杨永霞认为，想要改变孩子首先应该改变他的父母。因此，杨永霞多次与孩子家长取得联系，引导家长多关心、爱护孩子。而另一方面，杨永霞还在学习、生活中不断地鼓励该学生，让他感受到了班集体的温暖和自己的价值。“我上课时会给予他很多发言的机会，并在恰当的时候表扬他，作为一名学习较差的学生，能得到了老师的表扬，他感到了骄傲与自信。”杨永霞告诉记者，经过努力，该名学生发生了质的变化，不仅考取了大学，而且还拥有一颗感恩之心。

　　“有一次孩子给我写信，他说是我让他明白了生命的价值，是我引导自己走上了成功之路。”杨永霞骄傲地告诉记者，目前，该生的梦想也是成为一名教师。“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”杨永霞用爱心和责任心让学生们找到了生命的方向，也实现了人生价值。2012年5月在首届“十杰百优好少年”暨“优秀班集体”评选活动中，杨永霞所带的八年级二班被评为“莱山区优秀班集体”， 2016年，杨永霞本人也被评为莱山区优秀班主任。

　　在十几年如一日的教育工作中，杨永霞无怨无悔，她用爱心滋养了学生的进取心，培养了一批又一批优秀的学生，也转变了一大批后进的学生，受到了学生的尊敬，家长的称赞，她用诚心、爱心、热心、耐心，书写出一名人民教师的忠诚与担当。 记者 邢晨

　　记者手记：把所有的一切都奉献给我的学生，这是杨永霞最质朴也是最铿锵的誓言。作为一名教师，杨永霞用爱与坚守成就了无数少年的青春之梦。20多年，她慢慢老去，但学生们却走向了成熟，回望杨永霞的教育之路，每一位学生都是她最宝贵的财富。